嬰兒在出生后的幾個月內(nèi)開始聽見聲音，同時他們也慢慢地學著如何識別音律以及節(jié)奏。當您對他們說話時，他們經(jīng)常用“喔”、“啊”之類的聲音作出反應。然而，患有聽力問題的孩子們?nèi)绻�不能及時的接受治療，他們的語言學習能力將會受到很大的影響。這關系到孩子的未來，不論是在生活上、教育上、還是在以后的職業(yè)道路上。以下的周期表供您參考，它能幫助您追蹤孩子的聽覺發(fā)育進度。當然，您也可以隨時聯(lián)系聽力領域的專業(yè)人士對您的孩子進行聽力評估。

聽力正常的嬰幼兒通常有何反應

● 新生兒 ——新生兒通常會被突然的響聲“嚇一跳”。他們有時還會將頭轉向聲音的方向。

● 2個月大 ——嬰兒聽力的改善。他們現(xiàn)在應當能聽到不同聲調(diào)、強度和音調(diào)的聲音。

● 3-4個月大 ——嬰兒開始能認出您（父母）的聲音，并且可以發(fā)出輔音（M、K、G、P和B）和一些元音。

● 5-6個月大 ——嬰兒這時可能開始咯咯地笑。咿呀聲開始聽起來越來越像單詞。

● 8-9個月大 ——嬰兒開始能理解單詞與姿勢之間的關系。

● 11-12個月大 ——現(xiàn)在，嬰兒能開始理解“牛奶”、“奶瓶”或“洗澡”之類的簡單單詞。他們還應該開始說“媽媽”或“拜拜”之類的詞。

如果出現(xiàn)以下情況，您的嬰兒可能需要接受進一步的聽力評估：

● 醫(yī)院的篩查測試表示存在潛在問題

● 嬰兒未能在醫(yī)院內(nèi)進行篩查測試

● 嬰兒沒有出現(xiàn)上述正常的聽力反應

● 嬰兒或孩子對別人說的話沒有反應，或者好像沒有注意到您在對他們說話

● 讓您重復所說的話語（大一點的孩子比嬰兒更加常見）

● 需要左顧右盼才能找到聲音的方向

● 開始說話的時間比同齡人晚（根據(jù)老師的報告等）

● 不能正確地說出單詞和句子

● 當幾個人說話時，難以聽出其中一個人所說的話

● 漏掉快速或微弱的聲音

● 面臨學習困難

如果出現(xiàn)以下情況，任何年齡段的兒童都應該接受全面聽力評估：

● 他們患了可能造成聽力損失的疾病

● 他們被診斷患有有時包括聽力損失在內(nèi)的其它病癥

● 他們進行的藥物治療可能會有聽力損失的副作用

● 您的家族有聽力問題病史（遺傳聽力損失）

聽力損失兒童的常見行為

● 傷心難過——因為他們不明白周圍人群為什么會對自己大喊大叫。

● 生氣沮喪——因為聽不見或者不能溝通。

● 害羞靦腆——尤其是在他們不認識的人面前，因為他們不能完全聽懂別人說了什么。

● 安靜孤僻——因為他們聽不清老師說的話語，或者不能按照指示行動。

● 筋疲力盡——因為聽力十分吃力。 患有聽力損失的兒童經(jīng)常在一天結束時精疲力盡。

● 行為不端——“行為問題”有時可能會掩蓋兒童的聽力損失問題�！靶袨閱栴}”經(jīng)常是由聽錯的挫折感造成的。